Направете: Епизод за разговор # 005, петък 12 часа - 💡 Fix My Ideas

Направете: Епизод за разговор # 005, петък 12 часа

Направете: Епизод за разговор # 005, петък 12 часа


Автор: Ethan Holmes, 2019

На тази седмица Make: Talk, ще разговаряме с Том Игое, един от разработчиците на Arduino (изключително популярния отворен микроконтролер), и областния ръководител на физическия компютър в програмата за интерактивни телекомуникации (ITP), университета в Ню Йорк. , Том е и автор на удивителното Make Things Talk (Марка: Книги). Марк все още е на път, така че с Дейл ще се присъединим „в студиото“ на Голи Мохамади, главен редактор на MAKE и CRAFT. В допълнение към разговорите с Том, ще представим някои новини от света на правенето, както и някои от любимите ни трикове, съвети и инструменти от седмицата. Не забравяйте да се обадите за награди, които ще наградим по време на програмата!

Още: Направи: Епизод на разговор # 003 покажи бележки и следващ епизод Направи: Епизод на разговора 2 покажи бележки и следващ епизод Направи: Епизод на разговор 1 показва бележки и следващ епизод

В бараката на производителя:

Да направим нещата да говорят Нашата цена: $ 29.99

Програмирането на микроконтролери изискваше скъпа среда за разработка, която струваше хиляди долари и изискваше професионален електротехнически опит. Физическите платформи с отворен код с прости I / O дъски и среди за разработка доведоха до нови възможности за любители, хакери и производители. Тази книга съдържа серия от проекти, които ви учат на това, което трябва да знаете, за да могат вашите творби да разговарят помежду си, да се свързват с мрежата и да създават мрежи от интелигентни устройства. Прочетете коментарите тук и тук.



Може Да Се Интересувате

Производители в Куба: DIY Becomes do or Die

Производители в Куба: DIY Becomes do or Die


Хибридните инструменти на Кен Бътлър

Хибридните инструменти на Кен Бътлър


Този уикенд: Ottawa Mini Maker Faire

Този уикенд: Ottawa Mini Maker Faire


"Клас на рязане" може да бъде образователен

"Клас на рязане" може да бъде образователен